পশ্চিমবঙ্গের উচ্চশিক্ষায় শাস্ত্রীয় কন্ঠ সংগীত শিক্ষার গুণগত ধারাবাহিকতা ও উৎকর্ষতা: কেস ষ্টাডি

পশ্চিমবঙ্গের উচ্চ শিক্ষা সর্বকালেই জাতীয় ও আন্তর্জাতিক শিক্ষাব্যবস্থার ক্ষেত্রে স্থান পেয়েছে তার বিশেষত্বের কারণে। শিক্ষা ব্যবস্থার বিশেষত্ব স্বরূপ বৌদ্ধিক পর্যায়ে যেমন বিজ্ঞান, নান্দনিক পর্যায়ে তেমনি কলা প্রভৃতির সংমিশ্রণে এক অভূতপূর্ব মূল্যবোধের সঞ্চার ঘটেছে।যা জ্ঞানের প্রতিফলনে সৃষ্ট সৃজনধারার এক অনন্য শিক্ষা, প্রাথমিক স্তর থেকে শুরু করে উচ্চশিক্ষা ব্যবস্থায় উন্নীত হয়েছে। বিশ্বভারতী ও রবীন্দ্রভারতী বিশ্ববিদ্যালয়ের সংগীত শিক্ষা ব্যবস্থাকে কেন্দ্র করে গড়ে ওঠা পশ্চিমবঙ্গের অন্যান্য বিশ্ববিদ্যালয় ও তার অধীনস্থ মহাবিদ্যালয়গুলি যা গবেষণাকার্যের ক্ষেত্র তৈরি করেছে এবং সেই সকল প্রতিষ্ঠানগুলির শিক্ষাব্যবস্থাপনা, পাঠ্যক্রম ও শিক্ষণ-শিখন প্রণালী গবেষণাকার্য পরিধির অন্তর্ভূক্ত হয়েছে। গবেষণায় তথ্য সংগ্রহের জন্য এক বা একাধিক পদ্ধতি ব্যবহার করা যায়। যেমন, প্রশ্নপত্র প্রেরণ, প্রাপ্ত তথ্যের ব্যাখ্যা ও তাৎপর্য বিশ্লেষণ।প্রদত্ত গবেষণাপত্রে প্রথম পর্যায়ে পশ্চিমবঙ্গের বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয় ও তার অধীনস্থ মহাবিদ্যালয়গুলির প্রচলিত শিক্ষা ব্যবস্থার ব্যাখ্যাকরণ ও উপস্থাপন এবং দ্বিতীয় পর্যায়ে, শাস্ত্রীয় সংগীত শিক্ষার উন্নতিকল্পে প্রতিষ্ঠানের সকল সদস্যবৃন্দ যথা, শিক্ষার্থী ও শিক্ষক-শিক্ষিকা/অধ্যাপক-অধ্যাপিকার মূল্যবান মতামত লিপিবদ্ধ করা হয়েছে। মূল শব্দ: প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষাব্যবস্থা, পাঠ্যসূচি, শিক্ষা পদ্ধতি, শাস্ত্রীয় সঙ্গীত, পাঠ্যক্রম, পরীক্ষা পদ্ধতি